Refereed Journal Articles:

[9]"Variable Selection in Data Envelopment Analysis" (with Peyrache, A. & Rose, C.), 2020. European Journal of Operational Research

[8] "Differences in teachers’ efficiency and the impact on students’ outcomes: evidence for Spain", (with D. Santín), 2018, Journal of Productivity Analysis, 49 (1), 1 - 15.

[7] "Does preschool education attendance matter? Evidence from a natural experiment in Spanish primary schools." (with Santí, D.) Applied Economics. 1, 1 - 14. 2018.

[6] "Dealing with endogeneity in Data envelopment analysis applications" (with D. Santín), 2017, Expert Systems with Applications, 68, 173-184.

[5] "A Monte-Carlo comparison of conditional nonparametric methods and traditional approaches to include exogenous variables"

(with J.M. Cordero, C. Polo and D. Santín), 2016, Pacific Economic Review, 21, 483-497.

[4] "Does family structure affect children’s and adolescent’s academic achievement? Evidence for Spain" (with D. Santín), 2016, 

Social Science Jounal, 53, 555-572.

[3] "Another break in the wall: A new Ranking of Academic Journals in Economics using FDH" (with A.Romero and D. Santín), 2016, 

Scientometrics, 107, 91-101.

[2] "Testing the accuracy of DEA estimates under endogeneity through a Monte Carlo simulation" (with J.M. Cordero, and D. Santín),  2015, 

European  Journal of Operational Research, 244, 511-518.

[1] "Measuring the efficiency of public school in Uruguay: main drivers and policy implications” (with D. Santín), 2015, 

Latin American Economic Review, 24(5).

 

Other Journal Articles:

[2] "Factores explicativos de la eficiencia educativa en Uruguay: evidencia a partir de PISA 2012", 2014, Páginas de Educación, 7(19, 60-87)

[1] "¡Quiero cambiar a mi hijo de grupo! Factores explicativos de la eficiencia tecnica de los colegios en España" (with D. Santín), 2014, Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas,(2), 79-109.

 

​

Books:

[3] "Equidad educativa en España: comparación regional a partir de PISA 2015." (with Simancas, R.), Fundación Ramón Areces, 2018.

"Measuring technical efficiency in the education sector under endogeneity", Thomson Reuters, 2018.

[2] "El impacto de la educación infantil en la formación de capital humano: evidencia para España a partir de un experimento natural", (with D. Santín), 2015, Madrid, Editorial Centro de Esudios Ramon Areces.

[1] "Evaluar para mejorar: hacia el seguimiento y la evaluación de las políticas educativas", (with D. Santín), 2015, Madrid, Editorial Centro de Esudios Ramon Areces.

 

Chapters in Books:

[5] "Testing positive endogeneity in inputs in Data Envelopment Analysis". (with Aparicio, J., González, M. & Santín, D.) in Advances in Efficiency and Productivity II (eds. Lovell et al.). Springer, 2020.

[4] "On the estimation of educational technical efficiency from sample designs: a new methodology using robust non-parametric models". (with Aparicio, J., Ortiz, L. & Santín, D.) in Advances in Efficiency and Productivity II (eds. Lovell et al.). Springer, 2020.
[3] "Impact Evaluation and Frontier Methods in Education: a step forward" (with D. Santín), in Handbook of Contemporary Education Economics, Edward Elgar, 2017.

[2] "Sostenibilidad fiscal en Uruguay en un contexto de crisis internacional. La investigación de los jóvenes en la Facultad de Ciencias Económicas y Administración", (with c. Carlomagno and D. Egger), 2012,  in La investigación de los jóvenes en la Facultad de Ciencias Económicas y Administracion. Montevideo, CSIC.

[1] "Perspectivas de licencias y servicios de cuidado infantil y su viabilidad en Uruguay. Panorama internacional y viabilidad de políticas de licencias y servicios de cuidado infantil en Uruguay", (with V. Mogni; L. Barros; I. Chiavone; D. Freira) in Panorama internacional y viabilidad de políticas de licencias y servicios de cuidado  infantil en Uruguay. Montevideo, DESARROLLA Project UNDP.

​

​

​

​